Te invitamos a un reto. Si estás dispuesto, dispuesta a lanzarte, te prometemos que aprenderás lo que no está escrito y, no te preocupes, no estarás solo en esta aventura. Muchos más docentes, alumnos y centros se sumarán a ti, contagiándote sus ganas de aprender. Aquí está Ñoña Inés, todo ilusión y valentía. Como tú. ¿Te vienes?
Ñoña Inés es un proyecto colaborativo que toma como detonante la representación de una obra teatral que interpreta libremente el mito de doña Inés, personaje del escritor José Zorrilla en Don Juan Tenorio. En vez de tomar como referente literario a don Juan, fijamos nuestra atención en Inés y desde esa mirada diseñaremos retos educativos que nos ayuden a aprender juntos a alumnos y docentes.
Te invitamos a sumarte a este proyecto tú solo, sola, o mejor aún, sumando a varios docentes de tu centro. Da igual qué área impartas o a qué nivel des clase. Basta con que tus alumnos tengan al menos 12 años y estés dispuesto a crear y compartir tu experiencia.
Tendremos cuatro sesiones:
Presentación del proyecto a los docentes
Jueves 17 de enero, 5 de la tarde
Representación de la obra teatral a alumnos y docentes
Jueves 31 de enero, 12 de la mañana
Masterclass a docentes
A cargo de Nuqui Fernández, actriz en la obra teatral
Jueves 7 de febrero, 5 de la tarde
Contenidos:
Expresión corporal (clown)
Creación de personajes / dramaturgia
Puesta en escena
Exposición de retos educativos
Asistirán los docentes (y los alumnos a los que animéis a compartir su reto)
Jueves 21 de marzo, 5 de la tarde
La obra teatral y la masterclass son apoyos que tienen la función de inspirarte a diseñar retos educativos con tus alumnos a partir de los contenidos o debates que te susciten.
Puedes darle el enfoque que desees, insertándolo como proyecto dentro de los contenidos curriculares de tu área, como contenido multidisciplinar entre varias áreas, como proyecto de centro o bien como un proyecto colaborativo entre diferentes centros y/o con familias, colectivos del barrio...
Por si te sirve de ayuda, te sugerimos algunos posibles enfoques creativos:
- Las relaciones afectivas: Juan e Inés, una relación tóxica. La mujer en la literatura (en la Historia, en el Arte, en el Cine...) Mitos del amor romántico en roles de personajes literarios, históricos...
- Yo de mayor quiero... Imagínate a ti mismo. Haz ciencia ficción con tu propio futuro. Reinvéntate. Reinventa cómo ves el futuro del mundo en el que te gustaría vivir.
- Crea tu personaje, crea tu historia. Narrativas, guiones, secuencias, viñetas...
- Tú decides el enfoque. Échale imaginación.
La forma de elaborar los retos es libre. Usa las metodologías y recursos que desees. Deja volar la imaginación con tus alumnos y diseña experiencias educativas que les ayuden a comprender, pensar, crear, compartir lo aprendido.
Te sugerimos algunos posibles retos:
- Micro teatros o simulaciones dramatizadas de situaciones cotidianas.
- Dramatizaciones grabadas en audio (podcast / radio).
- Cortos o reportajes audiovisuales.
- Cómics, fanzines, revistas, cartelería...
- (Micro) relatos. Relatos encadenados. Guiones.
- Creaciones artísticas.
- ...
- ...
En la última sesión compartiremos los retos creados por vuestros alumnos. Os animamos a que en esa sesión sean los mismos alumnos quienes compartan los retos.
Este blog servirá para publicar los retos y compartir los pasos que vais dando, así como para sugerir recursos y plantear dudas y sugerencias.
Así mismo, compartiremos el proceso de nuestros retos en las redes sociales:
Este blog servirá para publicar los retos y compartir los pasos que vais dando, así como para sugerir recursos y plantear dudas y sugerencias.
Así mismo, compartiremos el proceso de nuestros retos en las redes sociales:
- En Twitter, a través del hashtag #EDUñoñaines.
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